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应用型本科院校公共数学课程课堂有效性研究

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摘要摘要：课堂效率对课程中教学任务的完成有着直接的重大影响，所以要从多维度多角度提高课堂的有效性。课堂效率越高，学生学得越轻松，教师教授过程也会更顺畅。在课堂上，课堂有效性时常会受到各种因素的影响和干扰，这就更需要深入思考和研究课堂有效性的问题，目的就是要促学促教促发展。这就是新时期下课堂教学需要达到的核心目标。

DOI zdln0q22jl/6559488

作者龙宇任永泰刘晓宇

机构地区哈尔滨信息工程学院黑龙江哈尔滨 150000

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词本科院校数学课程课堂有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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