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应用型本科高等数学课程改革的探索

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摘要依据高职教学实践及理论研究，改革培养应用型本科高等数学教学的基本内容和方法，采取数学基本理论和实践的教学方式，实施分层教学、分流培养的教学模式，数学教学要体现服务功能，实施专业化，加强数学教师专业化建设。

DOI kd20qzqp46/888014

作者于海波

机构地区不详

出处《理论观察》 2010年3期

关键词应用型高等数学课程改革

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

理论观察

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