刍议生活化教学模式在高中化学教学中的运用

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摘要 摘要:在高中化学教育教学的过程中,要实现学生核心素养的培育目标,必须要切实发挥生活化教学模式的效能,正确认识生活化教学模式与化学教学之间的关系,继而切实做好化学教学的优化工作,确保可以更好地将生活元素融入实际教学中,创设生活化的感知情境,这样学生才能够更好地理解化学知识,强化化学技能,提升化学素养。当然,高中化学教师要能够不断总结此方面的经验,确保形成多样化的教学方法,在此基础上使得自身在化学生活化教学方面的能力和素质不断提升。
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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