首页 > 《中小学教育》 > 2022年14期 > 基于中小学音乐素养提升的电电钢琴教学策略研究

基于中小学音乐素养提升的电电钢琴教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课改不断推进，核心素养理念也愈加深入人心，如何培养学生核心素养成为了广大教学工作者亟待解决的课题。在此情形下，中小学阶段的教学内容、要求等都随之改变，音乐教学中电钢琴的重要性日益突出，它不仅有利于中小学音乐教学质量和效率的提升，还能够助推学生音乐素养的形成，对学生今后学习和成长发展极为有益。作为新时期的教学工作者，要充分发挥电钢琴的价值，为学生搭建良好的学习平台，让学生在收获丰富音乐知识、技能的同时，形成良好的音乐素养。

DOI 54ygllz140/6563176

作者黄骏平

机构地区山东省淄博市淄川区实验小学南校区

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词中小学音乐素养提升电电钢琴教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）