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新课标指导下思维导图在小学英语课堂教学中的应用探究

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摘要摘要：思维导图在当下的教育教学过程中被广泛应用，它具有结构鲜明、关键词突出的优势，教师利用思维导图教学，可以给学生呈现一个明确的中心主题，易于学生的理解和学习。思维导图的设计过程是将信息进行提取、加工并整合的过程，而在小学英语课堂中应用思维导图教学模式可以有效发散学生的思维，提高他们的学习迁移能力。

DOI ojzweewrj5/6563422

作者王馨若

机构地区苏州工业园区东沙湖小学 215000

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词思维导图小学英语课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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