如何提升高中学生英语写作水平的实践探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:从英语教学的活动视角来看,写作教学注重知识的环境,能够将教、学、评融为一体,对师生都有积极的促进作用,从而有效地提升教师的专业素质和学科水平,让教师能够设计教学方案,创设良好的学习环境,并主动明确学生对知识的掌握和应用的影响。同时,在不同的学习活动中,也可以增加写作的兴趣与联系,使学生能够从理论知识与应用实践相结合的观点来理解所有知识,提高写作水平。
作者 肖燕
出处 《中小学教育》 2022年14期
出版日期 2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献