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微课在初中数学课堂中的应用

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摘要摘要：微课作为一种全新的辅助教学方法，逐渐取得了我国初中数学教师的青睐。这种全新的教学模式，通过最为基础的知识点教学和相对较短的教学时间，能使学生更快地获得初中数学的基础知识，提升数学教学课堂的教学质量。本文从微课在初中课堂教学的应用价值入手，提出了目前传统教学方法存在的问题，并以微课的开展原则为基础，全面论述微课在初中数学课堂中的应用。

DOI pj08r8x04y/6563603

作者袁丽娜

机构地区江苏徐州撷秀初级中学江苏徐州 221000

出处《教育学文摘》 2022年14期

关键词微课数学教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）