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运用历史案例培养学生民族精神

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摘要【摘要】初中学生的自主意识刚刚形成，正是灌输思想文化的好时机，运用案例教学法可以使复杂的知识形象化、典型化。可以让学生从不同角度、不同层面观察事物本身的发展规律，认识现实与历史之间存在的联系，从而培养初中生的爱国主义精神和情怀，促进初中学生形成正确的人生观和价值观，有利于初中生身心健康及全面发展。

DOI ojzweq3yj5/6564494

作者董国红

机构地区沈阳市第一七五中学辽宁省沈阳市 110101

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词案例教学，爱国主义，民族精神

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）