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2022年14期
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互动式教学在初中化学课堂中的运用实践
互动式教学在初中化学课堂中的运用实践
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摘要
摘要：相较于以往的初中化学教学，素质教育已影响了传统的化学教学方法与教学目标，教师不仅要给学生传授化学知识，而且要培养学生的综合素质，学生要学习更深层次的化学知识。随着学习难度的不断加大，学生难免会出现力不从心的情况，难以独立解决学习过程中遇到的各种难题，这时，师生的互动交流就显得十分重要了。基于此，以下对互动式教学在初中化学课堂中的运用实践进行了探讨，以供参考。
DOI
5jolmq76jv/6565036
作者
胡育松
机构地区
湖南省桃江县高桥镇中心学校（湖南 益阳）413408
出处
《教学与研究》
2022年14期
关键词
互动式教学
初中化学课堂
运用实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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