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小学数学课堂教学中如何培养学生空间想象能力

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摘要摘要：在新课程改革的标准下，数学课程、知识的教学和运用，对于学生的学习生涯和人生发展，都占据着举足轻重的地位，教师要学会跟紧教育体系改革与素质教育的相关要求，更新、升级教学模式和教学思路，对照新课标改革的要求，对小学数学的教学模式进行适时的反思和完善，增加学生对数学知识的学习憧憬度，以多样、丰富的教学形式、方式和模式，促发学生空间想象思维、概念、含义及能力的有效“发育”，推动学生数学素养的有效“成长”。对此，本文将围绕小学数学课堂教学中如何培养学生空间想象能力进行分析和阐述。

DOI rdxmmxo54l/6568301

作者邓凤栖

机构地区湖北省利川市谋道镇谋道小学 445415

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学数学课堂教学空间想象能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）