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2022年13期
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以核心素养为导向的初中物理教学探讨
以核心素养为导向的初中物理教学探讨
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摘要
摘要:在大力推进课程改革的今天,核心素养已成为各个学科教学的关键词,初中物理教学亦是如此。对于初中生而言,物理是一门新学科,内容抽象难懂,有一定的难度。为了让初中生更好地掌握物理知识,实现学以致用,初中物理教师要摒弃传统的教学模式,从学生实际出发,将培养核心素养作为教学的基准点。在物理教学中,教师不仅要让初中生掌握物理基础知识,还要注重培养初中生的物理核心素养。
DOI
n49qq79zdy/6568511
作者
刘兴
机构地区
乌海市第二中学 内蒙古,乌海016000
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
初中物理
核心素养
培育路径
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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