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微课在高中历史教学中的应用

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摘要摘要：信息技术的发展给传统课堂教学注入了新的生机与活力,使得许多新的课堂教学模式层出不穷。随着我国经济水平的提高和信息技术的快速发展,微课走入大众的视野,其发展愈加成熟。通过微课技术的应用,教师能有效提高历史教学质量,为学生学习效果的提升作出贡献。在高中历史教学中，教师要制作好微课视频，整合好教学内容，捋顺教学环节，从教学设计与教学过程等方面进行改革，促进学生全面发展，提高课堂教学质量。文章联系教学实际，简要探讨了微课在高中历史教学中的应用策略，以供参考。

DOI wjvyyx3qj7/6569102

作者孙蕴泉

机构地区海亮外语中学高考部浙江诸暨 311800

出处《中国教工》 2022年13期

关键词高中历史微课教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）