首页 > 《中国教师》 > 2022年14期 > 试析如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念

试析如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在日常生活中“绿色”一词频频出现，已经成为一种时尚，反映了人们对生命的珍爱，对健康的追求，也映射出了人们对自然生存环境的关注。随着社会经济的快速发展，人地矛盾日益突出，各种环境问题不断涌现，威胁着人类的生存与发展，同时也引起了人们对当前现代化和工业化发展模式的反思。越来越多的人开始意识到绝不能以牺牲环境为代价而谋求一时的发展，希望能够利用绿色化学技术来解决日益严重的环境污染问题。基于此，对如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念进行研究，以供参考。

DOI 7j6557o740/6570342

作者李朗

机构地区临武县金江镇初级中学

出处《中国教师》 2022年14期

关键词绿色化学初中化学理念实验核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中国教师

2022年14期

试析如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

试析如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多