"互联网+"背景下优化小学数学教学的有效策略分析

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摘要 摘要:随着计算机技术和网络技术的发展和普及,教育信息化的趋势日益明显,"互联网+"和小学数学相结合的教学方法日益成为主流。在"互联网+"背景下,平板电脑以其优异的性能进入小学数学课堂,成为一种高效、智能的教学应用终端,促进学生的课堂体验,并有效化解了教学的难重点,加强了学生的自主探究能力,使小学数学课堂教学效果得到明显改善。
出处 《时代教育》 2022年5期
出版日期 2022年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)