普通高等院校作曲课程建设与教学改革——以“音乐学院作曲课程优秀作业展示会”为例

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摘要 摘要:按照教育部制定的《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》,我院自2013年9月对作曲类课程进行改革,将传统作曲“四大件”合并为一门综合性较强的作曲理论课程——“多声部音乐分析与写作”。
出处 《教学与研究》 2022年10期
关键词
出版日期 2022年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)