摘要
摘要；《语文课程标准》中指出“小学低年级要对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。”这足以说明对于低年级的小学生来说，看图写话是整个小学语文教学活动中的重要组成部分，能够提高低年级小学生的语言表达能力、观察能力、沟通能力以及理解能力等。看图写话顾名思义就是通过看图，结合自己的理解，把图片中的内容用语言表达写出来。由于低年级的小学生他们的思维能力还不够完善，很容易出现逻辑混乱，顺序颠倒，不符合实际等问题，这都是需要教师去有待于解决的问题。为此，本文通过阐述看图写话对低年级小学语文教学的重要性，以及分析了当前小学语文低年级看图写话教学中存在的问题，提出了相关的教学策略，以此达到提升小学语文教学质量的发展。
出版日期
2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
