首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2020年21期
>
小学低年级看图写话教学策略
小学低年级看图写话教学策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】看图写话是习作教学的基础。本文从训练学生的看图能力、想象能力、说话能力、写话能力、阅读能力五个方面来谈论小学低年级看图写话教学。
DOI
0dp35q7xj2/4909221
作者
陈红刚
机构地区
云南省曲靖市罗平县罗雄街道中心学校 655800
出处
《教育学文摘》
2020年21期
关键词
习作教学
看图写话。
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
卓红英.
小学低年级看图写话教学策略
.教育学,2018-09.
2
李璐.
小学语文低年级看图写话教学策略
.教育学,2020-06.
3
罗宏盈.
浅谈小学低年级看图写话教学策略
.教育学,2021-04.
4
赵丽萍.
小学低年级看图写话的教学策略
.教育学,2018-11.
5
蒙允钟.
小学低年级看图写话教学策略研究
.教育学,2020-08.
6
王红霞.
小学低年级语文看图写话教学策略
.教育学,2023-09.
7
张丽娟,.
小学低年级语文看图写话教学策略
.教育学,2023-10.
8
黄桂田.
小学低年级语文看图写话教学策略
.教育学,2022-03.
9
作者:杨雅洁.
小学语文低年级“看图写话”教学策略
.教育学,2024-03.
10
钟红娟.
浅谈小学低年级看图写话教学策略
.教育学,2024-03.
来源期刊
教育学文摘
2020年21期
相关推荐
小学低年级语文看图写话教学策略
小学低年级看图写话教学策略研究
小学语文低年级看图写话教学策略
小学低年级语文看图写话教学策略
看图有方,写话有法——小学低年级语文看图写话教学策略初探
同分类资源
更多
[教育学]
基于核心素养培养目标下的高中语文作业设计探析
[教育学]
2014年第1—2期“数学擂台”获奖名单
[教育学]
电大在线平台视频课件学习效果的对比实验
[教育学]
谈培养学生学习地理兴趣的重要性
[教育学]
提高小学生英语听力水平的策略
相关关键词
习作教学
看图写话。
返回顶部