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结合乡土史料培养学生的家国情怀

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摘要摘要：中华民族历史悠久，蕴含了无数的宝贵资源，这些资源的合理应用可以为我们的教学提供源源不断的精神内涵，让学生的精神发展层次升级，丰富学生的情感诉求。在初中历史教学中，教师更要注意结合乡土史料激发学生的历史兴趣，让学生对家乡充满热爱，让学生对祖国充满情感。本文结合乡土史料进行了实际的教学实践，希望本文的观点可以带给更多历史教师思考，共同促进历史教学效果的提升。

DOI rj8668erd0/6575158

作者苏瑞花

机构地区怀集县第一中学

出处《中国教师》 2022年14期

关键词乡土史料初中历史学生兴趣学习动力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）