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《中国教师》
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2022年14期
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高校《线性代数》教学改革与探讨
高校《线性代数》教学改革与探讨
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摘要
摘 要:线性代数目前在高校教学中处于非常重要的位置,是多数理工科专业都要学的一门必修课程。本文分析了目前线性代数课程教学中存在的一些问题,结合笔者多年的教学实践,对本门课程的教学改革进行了探讨。
DOI
7j6555vn40/6577390
作者
邢海龙
机构地区
青岛农业大学 理学与信息科学学院 266109
出处
《中国教师》
2022年14期
关键词
线性代数
教学内容
教学方法
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年14期
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