首页 > 《中国教工》 > 2022年14期 > 初中体育提升学生主动参与度的思考

初中体育提升学生主动参与度的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中教学是教育的关键阶段,体育教学可以有效促进学生综合素养的提升,对不断完善自身素质具有重要作用。在新课改和新中考的背景下对体育教学工作愈加重视,想要有效提升学生体育学习的主动参与度和教学效率，初中体育教师就要不断完善教学观念，学会利用新颖的教学方法来激发学生对于体育运动的积极性。为此，本文结合提升初中生体育主动参与度的优势，有针对性的提出几点提升参与度的策略，目的在于让学生对于体育学习富有热情,在提高教学质量的同时还能够使学生得到全面发展。

DOI 0dp586vx42/6582621

作者朱长艳

机构地区江苏省无锡市江阴市利港中学 214444

出处《中国教工》 2022年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）