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浅谈高中数学课堂有效提问的策略

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摘要摘要：随着素质教育的不断落实和新课标的不断推进，高中数学教学方法和学生学习方式也在发生着变化，教师立足于新教学理念，采用适合学生发展的教育模式，制定针对性的教学措施，以促进班级学生全面发展，培养数学素养，落实新课标改革，符合社会发展需求和育人观念，将高中数学教学落实到实处。自主探究是学生提高学习能力的关键，也是高中教师立足于时代发展要求和人才培育需要，发挥学生主体地位的体现。本文主要针对当下教育发展模式，论述高中数学课堂教学有效提问的策略。

DOI 2d3nk9qlj9/6582967

作者王玲

机构地区西安市大明宫中学

出处《中国教工》 2022年14期

关键词高中数学有效提问我见

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）