首页 > 《中国科技教育》 > 2022年18期 > 小学语文核心素养价值引领下的阅读教学

小学语文核心素养价值引领下的阅读教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新教改政策的推行，我国的教育体系不断完善，对于小学生的教育不仅仅局限在学科成绩，更倾向于学生综合素质的全面发展，以小学生的综合素质、核心素养、思维提升为主要目的。因此，在小学语文阅读教学中融入核心素养价值元素，不仅培养学生们良好的阅读能力，通过核心素养价值引领教育模式也能增强小学生的综合素养，同时对学生的身心健康起着正向积极作用，本文将探究在小学语文教学中如何借助核心素养价值引领的方式，培养学生们良好阅读兴趣的具体措施。

DOI lj19g5zg4v/6585020

作者张晓红

机构地区衡水市阜城县霞口镇王海第一小学 053700

出处《中国科技教育》 2022年18期

关键词小学语文阅读教学核心素养价值

分类 [文化科学][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）