以学生学习兴趣为导向的高中数学教学研究

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摘要 摘要:兴趣,是学生参与学习活动的动力之一,是提高学习效果与质量的关键因素。在高中数学教学中,就需要教师从学生兴趣的激发为核心,进行教学的创新与改革,从而将数学内容以形象直观的方式呈现出来,为学生构建精彩、灵动的氛围,让学生的学习方式更加多元丰富,最终激发学习兴趣,提高学习效果与质量,且获得全面发展。本文主要针对以学生兴趣为导向的高中数学教学,展开了详细深入的分析。
作者 王晶
出处 《中国科技教育》 2022年18期
出版日期 2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)