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改进初中生物教学的几点建议

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摘要摘要：在初中，生物不仅是一门基础学科，也是一门很重要的学科。虽然生物学在考试中占的分值不多，但它对学生的成长起着重要作用。初中学生刚开始接触生物学科，而初中生物是学生学习生物的基础，此阶段学生对生物的学习兴趣十分重要。由于传统的教学观念，生物教学存在诸多问题，导致生物教师的教学水平明显下降。为了避免枯燥的教学，教师需要采取多样化的教学方式和灵活的教学方法,才会让学生在生物学习过程中获得全面发展。

DOI odw7e6eejk/6585908

作者陈瑞山

机构地区贵州省安顺市平坝区乐平中学 561100

出处《未来科学家》2022年33期

关键词初中生物策略

分类 [][]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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