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“乐高”在小学科学工程技术核心概念学习中的应用

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摘要【摘要】人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛，它丰富了传统教学的手段和教学内容。本文通过几个案例，分别介绍了“乐高”机器人在小学科学工程、技术与社会核心概念教学中的应用与实践。这些实践活动既能激发学生学习的兴趣又有利于学生理解技术与工程对人们生活、生产和社会的影响，还能利用创意作品进行自主探究。在反复探究和搭建作品活动中培养了学生的关键能力和必备品格。

DOI pd5r93w247/6586271

作者孙静

机构地区 (杭州市西溪实验学校,浙江省杭州市,310030)

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学科学乐高机器人工程技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）