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识字有法，运用得法

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摘要【摘要】：识字是小学低学段的重要任务，是阅读写作的基础。识字教学的重要性不言而喻。为了让学生顺利通过识字关，提高学生的识字效率，传授给学生识字方法，我尝试从激发学生兴趣、拓展识字途径、提高识字效率等方面入手，取得了良好的效果。

DOI rj86298pd0/6586358

作者朱彦丽

机构地区河北省承德市围场满族蒙古族自治县逸夫小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词识字的欲望识字途径识字方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）