基于核心素养的单元整体教学设计

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摘要 【摘要】对于小学教育来说,核心素养的培育是学生全面发展的重要基础,在教育部的教育改革制度之下,许多教师都参加了小学语文部编教材的活动。作为教师,比起单一的传授知识,更应该关注学生核心素养的培育,为学生未来的发展做准备。本文结合部编教材与核心素养,分析,基于核心素养的单元整体教学设计,就小学语文教学提出建议。    
作者 吴华
出处 《中小学教育》 2022年15期
出版日期 2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)