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浅谈小学语文写作教学中情境的创设方法

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摘要摘要：作为小学语文教学中的重要组成部分，作文是学生综合语文学习能力的体现，教师在写作教学中培养学生的写作水平，锻炼学生的写作能力，要提供丰富的写作素材支持。从目前的情境教学法出发，教师可以发现情境教学法中不仅含有丰富的写作素材，还能够通过有效的写作话题，拓宽学生的写作思路，让学生在写作过程中主动探索主动发展。本文就对小学语文写作教学中情境的具体创设方法展开了讨论。

DOI ojzwq1oej5/6586746

作者张映娟

机构地区甘肃省天水市清水县黄门镇学区甘肃省天水市 741000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词小学语文写作教学情境教学创设情境观察能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）