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浅谈小学语文写作教学中情境的创设方法
浅谈小学语文写作教学中情境的创设方法
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摘要
摘要:作为小学语文教学中的重要组成部分,作文是学生综合语文学习能力的体现,教师在写作教学中培养学生的写作水平,锻炼学生的写作能力,要提供丰富的写作素材支持。从目前的情境教学法出发,教师可以发现情境教学法中不仅含有丰富的写作素材,还能够通过有效的写作话题,拓宽学生的写作思路,让学生在写作过程中主动探索主动发展。本文就对小学语文写作教学中情境的具体创设方法展开了讨论。
DOI
ojzwq1oej5/6586746
作者
张映娟
机构地区
甘肃省天水市清水县黄门镇学区 甘肃省天水市 741000
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学语文
写作教学
情境教学
创设情境
观察能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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