首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2022年15期
>
合作学习 共同发展——小学英语合作课堂的构建策略
合作学习 共同发展——小学英语合作课堂的构建策略
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
【摘要】小组合作学习在当前各阶段各科教学中得到了十分广泛的应用,小学英语课堂中通过构建合作课堂,促进学生展开合作学习,推动学生共同发展,身为教师应当加强研究,推动教学创新。
DOI
g4q69pm7j8/6587100
作者
赵媛媛
机构地区
江苏省徐州市沛县张庄镇中心小学 221637
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学英语 合作课堂 共赢课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王利民.
创合作平台,求共同发展
.世界经济,2004-12.
2
吴仪.
深化经贸合作 实现共同发展
.金融学,2007-10.
3
张焕霞.
构建小学英语合作学习课堂的探索
.教育学,2015-02.
4
栾永斌.
校企合作共同发展 促进就业实现双赢
.职业技术教育学,2007-07.
5
吴青.
构建小学英语合作学习课堂的有益探索
.社会学,2013-09.
6
丹志民.
互惠互利合作共赢 产业创新共同发展
.食品科学与工程,2011-03.
7
梁创勋.
团结合作 共同发展电大教育事业
.成人教育学,2009-04.
8
贺祥云.
合作学习发展英语互动课堂
.英语,2011-12.
9
林洪;王惠林.
相互依存 共同发展的校企合作模式实践
.教育学,2016-12.
10
宓秋冬.
共同发展,共同提升---谈小学语文习作共同体构建
.,2022-06.
来源期刊
中国教师
2022年15期
相关推荐
吉林香港经贸合作交流会:谋求共同发展
构建数学合作学习课堂策略研究
合作学习构建小学数学高效课堂
构建小学数学合作学习课堂初探
浅谈小学数学合作学习课堂构建
同分类资源
更多
[教育学]
情境教学让学生“身临其境”
[教育学]
浅谈小学音乐教学与多媒体信息技术的有机整合
[教育学]
浅谈初中化学实验创新研究罗国海
[教育学]
浅谈初中语文教学中的“口语交际”
[教育学]
《总也倒不了的老屋》教学设计和点评思考
相关关键词
小学英语 合作课堂 共赢课堂
返回顶部