小组合作教学模式在小学语文教学中的应用

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摘要 摘要:在新课程改革背景下,传统的语文教学方法已经无法适应教学改革的需要,从当前的语文教学来看,“学用分离”导致了课堂的高耗低效,因此课堂改革势在必行。在小学语文教学合作过程中,小组合作学习是一种系统化的学习理论,这种理论源自于西方,而今成为小学语文课堂上非常常用的一种教学方法。文章联系教学实际,简要探讨了小组合作教学模式在小学语文教学中的应用策略,以供参考。
出处 《中国教师》 2022年15期
出版日期 2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)