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2022年15期
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小组合作教学模式在小学语文教学中的应用
小组合作教学模式在小学语文教学中的应用
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摘要
摘要:在新课程改革背景下,传统的语文教学方法已经无法适应教学改革的需要,从当前的语文教学来看,“学用分离”导致了课堂的高耗低效,因此课堂改革势在必行。在小学语文教学合作过程中,小组合作学习是一种系统化的学习理论,这种理论源自于西方,而今成为小学语文课堂上非常常用的一种教学方法。文章联系教学实际,简要探讨了小组合作教学模式在小学语文教学中的应用策略,以供参考。
DOI
rj8625oyd0/6587210
作者
韩秀玲
机构地区
鸡西市和平小学 黑龙江鸡西 158100
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
小学语文
小组合作学习
应用策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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