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探究中国传统艺术在中小学美术教学中的融合

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摘要摘要：我国作为文明古国，拥有丰厚的文化内涵与传统艺术，在中小学美术的教学过程当中，教师需要充分对中国民间艺术文化所存在的精髓进行深入挖掘，并且将中国民间传统艺术文化与整体美术教学工作进行有机结合，由此使学生的美术素养得到大幅度提升，进一步强化学生在实际学习过程当中所存在的民族意识。由此，笔者在教学过程当中，通过对各类教学案例进行详细分析，探究如何进一步使我国民间传统艺术文化在中小学美术的教学中进行有效融合，并且进一步增加学生对于民族文化所具有的了解性，同时使中小学美术教学工作得到有效的深化发展，使学生能够拥有更加优良的美术综合素养。

DOI 7dm2gxxl4n/6587430

作者杨慧敏

机构地区内蒙古太仆寺旗第三小学内蒙古太仆寺 027000

出处《中国教师》 2022年15期

关键词中国传统艺术中小学美术教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）