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2022年15期
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幼儿园中班师幼互动中教师提问性言语行为研究
幼儿园中班师幼互动中教师提问性言语行为研究
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摘要
摘要:随着经济高速发展,人们的生活水平也在不断提高,对于幼儿教育也越来越重视,师幼互动是幼儿教育当中比较重要的教育方式,需要了解其实际作用,并对当前行为进行优化,促进幼儿教育有效进行。基于此,本文简单讨论教师提问性言语行为的作用,深入探讨优化措施,以供参考。
DOI
wjvylnenj7/6590826
作者
徐芳
机构地区
江苏省常州新北区奔牛实验幼儿园 213131
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
幼儿园
师幼互动
提问性言语行为
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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