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初中英语教学中渗透青春期教育的研究

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摘要摘要：初中这个阶段是学生身心发展的最关键的一个时期，也是初中老师为学生开展青春期教育的最好时机。初中的英语教师在教学过程当中为学生渗透青春期教育，能够有效的促进学生的身心向着健康发展。因此教师应该在新型教学理念的指导下，转变自身的教学思路，将青春期教育融入到英语教学当中，使学生能够树立一个积极健康的价值观念，促进学生全面健康的发展。因此本文笔者在文章当中探索了初中英语教学中渗透青春期教育的研究。

DOI ojnrwrrgdr/6591637

作者杨蕾

机构地区长春市九台区第八中学 130500

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词初中英语教学渗透青春期教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）