小学数学教学提高教学效率的策略探究

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摘要 摘要:每一位教师都应该思考,如何在双减政策的指导下有效提升小学数学教学效率。在实践中,教师不能一味的对学生讲授知识,而应该让学生主动学习数学知识,教师要学会运用引导的方法让学生学习数学知识。教师在数学的教学中,还应该运用多媒体技术,多媒体技术的运用可以促进课堂教学情景的营造,对于学生的数学学习大有益处。
出处 《中小学教育》 2022年15期
出版日期 2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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