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优化小学数学练习训练，提高教学效率

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摘要摘要：小学阶段是儿童学习的开始，也是形成儿童数学思维模式的关键时期，在小学数学教学过程之中，课后练习以及训练是最为重要的一部分，一是决定儿童能否真正应用自己所学知识的最关键一点，然而当前的小学教学过程之中，数学的练习及训练现状较为严峻，并不能满足教学需求为进一步探索当前小学数学教学在课后练习之中存在的问题，探讨如何解决这一问题以提升小学数学教学陈校本文深入探索小学课堂现状，分析其中存在的问题，并探索如何解决这些问题。

DOI wjv3q66947/5507974

作者姜晔莉

机构地区黑龙江省哈尔滨市团结小学校黑龙江哈尔滨 150001

出处《中小学教育》 2021年16期

关键词小学数学教学课后训练教学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）