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运用现代信息技术优化初中物理教学

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摘要摘要：新时代物理教师更新传统教学理念，运用现代信息技术优化初中物理教学，调动学生学习物理的兴趣，有效地进行物理课堂整合，努力构建生活化课堂，突出学生主体地位，定能真正建立起高效的物理课堂。

DOI odw7ee83jk/6591880

作者王彦闽

机构地区福建省闽江学院2019物理学（师范）

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词信息技术初中物理学习兴趣课堂整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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信息技术初中物理学习兴趣课堂整合

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