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小学生劳动教育的实践与思考

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摘要摘要：为不断提升小学劳动教育工作效能，教师可采取以下劳动教育实践策略：基于节日主题，劳动实践教学；劳动竞赛组织，启蒙劳动意识；生活实践体验，强化劳动意识；家校合作共育，劳动教育提质等。本文就小学生劳动教育实践路径进行分析探讨。

DOI g4q69mrrj8/6593296

作者廖成承

机构地区广东省梅州市大埔县高陂实验学校

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学教育劳动教育实践思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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