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思维导图在小学英语教学中的应用方法

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摘要摘要：英语的一门外来语言学科，小学英语是打好基础的关键时期，受到重视。英语是小学阶段学生需要学习的重要科目之一，如何提高小学英语课堂教学效率，是英语教师一直探索的问题。对此，思维导图的应用可以为英语教师打开思路，有效化解上述问题。通过应用思维导图，枯燥的学习内容被条理清晰的图表替代，具有较强的直观性，学生记忆更深刻。文章从思维导图应用于英语课堂教学进行阐述，旨在让小学英语课堂更精彩。

DOI rdxm6n6k4l/6593397

作者伍申

机构地区湖南省永州市祁阳市七里桥镇龙口源完全小学426100

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词思维导图小学英语教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）