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思维导图在小学英语教学中的应用方法

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摘要摘要：如今，随着我国经济的加快发展，新课程改革的实施与发展，对英语教学提出了更高的要求。在这种背景下，就需要小学英语教师和学生一起重新探索最有效的课堂教学策略和英语学习方法。思维导图是一种较为有效的直观表达手段，它能将抽象的知识进行归纳，并将其转换成简单易懂的形式。因此，在小学英语教师的课堂教学中，可以利用思维导图的教学手段来培养和提升学生英语水平，从而丰富和发展学生的知识结构，使英语综合素质得到全面提升。

DOI lde9kwez43/6999289

作者方卫明

机构地区张家口市万全区城关小学 076250

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词思维导图小学英语教学应用方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）