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核心素养的小学生数学思维能力的提升策略

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摘要摘要：数学一直是我国教育科目中的最重要的学科之一，因此数学教育一直受到人们的关注与重视。在小学阶段的数学教学主要集中于数学基础知识的教学，包括数学的简单的运算、数学应用题、方程式等内容，其重要性也不容忽视。本文以小学数学教学作为研究对象，并结合核心素养的教育理念的具体要求，来积极探索实现小学数学思维能力提升的具体策略，以促进数学教学水平和学生的综合能力的双提高。

DOI 6jrq0lxq45/6595387

作者李春芝

机构地区临江镇中心小学 405408

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养小学数学思维能力提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）