试论高中物理多元化教学的方法-中国期刊网

摘要摘要：在素质教育的背景下，高质量、高效率的教学课堂已成为各界教师不断追求的教学实践目标。高中物理教师应意识到创新教学的重要性，在教学的基础上深入探究教学高效率的方法，带动学生学习的主动性，打造教学多元化的物理课堂，不断提升起学生的知识转化能力和逻辑推理能力，以此从真正意义上提高高中物理教学的质量。本文将分析关于物理课堂中多元化教学的应用方法，以供教师参考。