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2022年15期
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关于问题化课堂学生提问秩序的重构
关于问题化课堂学生提问秩序的重构
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摘要
摘要:
DOI
34gwn8roj9/6596031
作者
肖录军
机构地区
湖南省怀化市华都小学 418000
出处
《教学与研究》
2022年15期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2022年15期
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