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浅谈小学体育课堂教学有效性提高

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摘要摘要：新的教育教学环境下，体育课程的特色越来越明显，而整体课堂教学有效性的提高也成为当前的重中之重。作为小学体育教师，要及时的更新教育教学观念，培养学生养成团结合作、勇于探索的好习惯，帮助学生学会知识、掌握知识，从而推进小学体育教学改革的快速进行。

DOI 7j65mg6q40/6596090

作者张乐

机构地区重庆市忠县忠州第四小学校重庆忠县 404300

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词小学体育课堂教学有效性提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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