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《西班牙语听说》课程中外合作教学的理性研究

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摘要摘要：长期以来，《西班牙语听说》课程教学存在很多问题。本研究以实验法为主，问卷法为辅，在教学中实施中外合作教学，实践证明《西班牙语听说》课程中外合教学可以提高学生的学习积极性、听说能力的提高。

DOI 54koel8yjk/6597109

作者陈懿

机构地区西南科技大学外语学院

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词《西班牙语听说》中外合作初探

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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