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农村乡土资源构建体验式种植课程在幼儿园中的应用

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摘要摘要：利用农村乡土资源构建体验式种植课程，是为幼儿健康成长提供的实践型教学形式。幼儿园利用农村独特的乡土特色，构建符合幼儿特点的种植课程，让幼儿边玩边学，在体验式种植课程中，了解更多的乡土知识、植物种类、环境等方面的内容，提升幼儿的参与性和探索野外的拓展思维。

DOI pd5r716l47/6597247

作者陈阿霞

机构地区福建三明市三元区金澜湾幼儿园 365001

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词农村乡土资源体验式种植课程幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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