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浅谈如何开展幼儿园体验式种植课程

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摘要摘要：为了进一步优化幼儿教育结构，提高幼儿教育教学质量，提高幼儿对自然的热爱，加强幼儿对生命的了解和认识。教师要进一步加强乡土资源的利用，进一步开展体验式种植课程，提高孩子对生命科学的探索与向往。本篇文章就是基于乡土资源构建体验式种植课程的实践研究，进一步加强田园园本课程的开发与设计，进一步探索开展种植体验课程的方法，促进幼儿教育改革与发展。

DOI 2d3nqzwmj9/6557891

作者杨桂萍

机构地区福建省三明市三元区陈大中心幼儿园，福建省三明市365009

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词幼儿教育乡土资源体验式种植课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）