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“德融数理知行合一”—探索德育融入小学数学教育的新方式

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摘要摘要：随着学生们课外补习班的压力减轻、校内的作业压力减轻，为学生们争取了更多的自由学习时间和更宽广的自我探索空间。而这一变革正在潜移默化的影响着小学数学教育工作者们的教学理念、教学模式、教学方法、教学目标等等。本文将从“德融数理知行合一”理念下探究小学数学高效课堂教学构建的实施策略，致力于小学数学教学高效化。

DOI ldem9q8zj3/6597289

作者张国治

机构地区招远市蚕庄镇蚕庄完全小学，

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词小学数学五育融合高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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