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“德融数理·知行合一”探索德育模式在主题班队会中的运用方式

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摘要摘要：本文探讨了“德融数理·知行合一”的核心理念，以及如何将这一理念运用于主题班队会，以提升德育教育的有效性。通过确立主题班队会的角色和目标，以及探讨德育模式如何与主题班队会结合，本文为教育工作者提供了一种有益的方法，以在学校教育中培养学生的品德和素养。

DOI pj0yrzevdy/7883199

作者崔恒娜

机构地区烟台市福山区回里小学 265509

出处《中国教师》 2023年20期

关键词德育模式，主题班队会，知行合一，德融数理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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德育模式，主题班队会，知行合一，德融数理

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