首页 > 《教育学文摘》 > 2022年15期 > 开放大学现代远程教育教师移动教学能力提升策略研究

开放大学现代远程教育教师移动教学能力提升策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在互联网技术、信息技术及国家政策等支持下，开放大学远程教育得到了有效发展，教师的移动教学能力备受关注。同时，我国把实施远程教育、构建终身教育体系列为教育振兴的六大工程之一，并取消了利用互联网实施远程高等学历教育的教育网校审批事项，从政策层面上助力远程教育。所以，本文将对开放大学现代远程教育教师移动教学能力提升策略进行简要分析。

DOI pd5r71qw47/6597347

作者彭华

机构地区浙江广播电视大学安吉学院浙江湖州 313300

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词现代远程教育移动教学能力提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘楠. 开放大学现代远程教育教学质量评价研究.成人教育学,2016-01.
2张皓玥. 远程教育青年教师在线教学能力提升培训策略研究 -- 以上海开放大学为例.教育学,2020-10.
3张亚君. 现代远程教育的核心价值与开放大学建设.成人教育学,2012-04.
4桑道松,杨锡锋. 黄山开放大学远程教育支持服务优化研究.教育学,2023-02.
5刘洋崔翠李立新. 开放大学远程教育中MOOC教学运用现状与研究.中国文学,2017-03.
6 叶梅子 . 开放大学远程教育中 MOOC 教学运用现状与研究 .建筑技术科学,2019-12.
7毛瑞. 开放大学远程教育资源的建设与共享.成人教育学,2013-06.
8臧玉峰. 开放大学远程教育教学质量存在问题及应对.建筑设计及理论,2023-08.
9叶梅子. 开放大学远程教育中MOOC教学运用现状与研究叶梅子.社会学,2019-06.
10梁春绘. 国家开放大学在中国远程教育领域的发展概述.成人教育学,2018-02.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现代远程教育移动教学能力提升

返回顶部