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基于语文核心素养理念的小学小古文教学有效策略分析
基于语文核心素养理念的小学小古文教学有效策略分析
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摘要
摘要:小古文是根据小学生发展特征而设置的浅显易懂、短小精悍的古文,小古文契合了小学生的发展特征,并具有丰富内涵,是语文教学中的重点内容。核心素养是先进的教育理念,教师应把握核心素养的内涵,秉持“育人为本”的原则,通过多样化的教学方法丰富学生的学习体验,促进学生的自主学习能力发展,使学生将小古文中的知识与生活产生联系,以此推动学生核心素养的发展。
DOI
ojzw9o6zj5/6598446
作者
叶惠金
机构地区
福建省古田县吉巷中心小学
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
核心素养
小古文教学
小学语文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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